曙光小學部:乘風破浪抓質量 砥礪前行譜新篇

[ 時間:2020-08-11 18:09 | 作者:姚壽成 | 責任編輯:許盼盼]
  為了促進教師專業成長,進一步構建終生學習體系,全面提升教師的整體素質,打造一支“師德高尚、業務精良、專業知識精深、教學方法優良、科研能力強”的教師隊伍,2020年淮外曙光小學部暑期業務學習培訓如期舉行。8月11日上午,小學部教學處主任吳夢玉圍繞提升教學質量主題,作了題為《乘風破浪抓質量  砥礪前行譜新篇》的分享。
  教學質量是學校的生命線,關系著學校的生存和發展。如何提升教育教學質量,是學校教學工作永恒的主題。教學質量如何提升,有哪些方法和措施,吳主任從六個方面和老師們進行了交流:一、規范管理,向常規要質量;二、優化教學,向課堂要質量;三、精講細練,向作業要質量;四、提優補差,向課外要質量;五、研教結合,向教研要質量;六、家校共育,向合作要質量。
  對于“優化教學,向課堂要質量”,吳主任指出課堂是教師的主戰場,教學質量的好壞,很大一部分取決于課堂管理,因此要保證每一節課優質高效,須做到以下四點:1.明確本節課教學目標;2.明確學生的主體地位;3.教給學生學習方法,讓學生具備自主學習的能力;4. 講究科學管理方法。吳主任還重點提示,要重視精講細練,提優補差,還要加強考練結合。最后,吳主任還播放了“鐘美美模仿教師”抖音小視頻片段、“喜歡什么樣的老師”學生采訪視頻,提醒老師要提高師德修養,讓學生能“親其師,信其道”,做一名學生喜愛的教師。
  休整是為了更好的出發。此次線上培訓,老師們收獲滿滿,并表示會將學習所得運用于新學期的教育教學實踐中去,有效改進自己的教學行為,提升自己的教學業務水平。此次培訓讓老師們堅信,只有不斷地超越自我,乘風破浪抓質量,砥礪前行譜新篇,從而進一步提高學部教學質量,提升曙光小學部品牌影響力。(姚壽成)
 








 
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